PDA-Austausch

Wir machen uns immer wieder Gedanken, wie wir unsere Familien in der PDA Initiative noch besser unterstützen können. Deshalb bieten wir – im Rahmen unserer gemeinnützigen Arbeit – ab sofort wieder dienstags von 9:30 bis 10:30 einen kostenlosen Austausch rund um Neurodiversität mit dem Schwerpunkt Autismus, ADHS und PDA an.

Im Sinne der Peer-Education öffnen wir für max. 3 Teilnehmer:innen pro Termin einen virtuellen Raum, um über ihre aktuellen Herausforderungen zu sprechen. Geleitet wird der Austausch von Anika Tipp, Mitgründerin der Brains in Mind gUG. Anika arbeitet systemisch und autismussensibel. Sie wird aus ihrem Erfahrungsschatz Impulse zu den aktuellen Themen geben. Bitte teile uns im Zuge der Anmeldung mit, welches Thema dir gerade am wichtigsten ist. Wir freuen uns, euch dieses Angebot machen zu können. Euer Team von Brains in Mind gUG

Hier geht’s zum Buchungskalender: https://scheduler.zoom.us/brains-in-mind-anika/pda-austausch

Was ist PDA

Mittwoch, 21.01.26, 10:00 – 11:30 Uhr
Was ist PDA?
90-min. Basis-Live-Webinar
inkl. 30 Tage Aufzeichnung für Ticketinhaber:innen

Was ist PDA? – ein Basis-Webinar für alle, die entweder beruflich oder privat auf PDA gestoßen sind und sich eine Orientierung wünschen.
Ist PDA eine eigene Neurodivergenz? Kann es offiziell diagnostiziert werden? Muss mein Kind eine Autismus-Diagnose haben? Welche Rolle spielt ADHS? Wie kann ich sicher sein, dass es wirklich PDA ist? Wie finde ich passende Therapie- und Unterstützungsangebote? Und: Was bedeutet PDA für mich als „Safe Person“ und für unsere Familie? Diese und weitere Fragen werden wir beantworten.

Wir sind gemeinnützig. Dieses Basis-Live-Webinar veranstalten wir gegen 19,90 € Gebühr. Der Erlös kommt weiteren Projekten und Produkten von Brains in Mind gUG zugute. Vielen Dank für deine Unterstützung!

Hier geht es zur Anmeldung:

DAS 1X1 der PANDA StRATEGIEN

Mittwoch, 28.01.26, 10:00 – 11:30 Uhr
Das 1×1 der Panda Strategien
90-min. Basis-Live-Webinar
inkl. 30 Tage Aufzeichnung für Ticketinhaber:innen

P A N D A – ein Akronym für ein Set an „Strategien“, das bei der Begleitung von Kindern mit Verdacht auf PDA helfen soll. Wir schauen uns jeden einzelnen Buchstaben in seiner Bedeutung an und spielen das an konkreten Beispielen aus dem Alltag durch. Was bedeutet „Anxiety Management“ und wie entscheide ich, welchen Kampf ich kämpfe? Muss ich immer nachgeben? Was hilft, wenn das Kind mit Tischen und Stühlen wirft, das Geschwisterkind bei bloßer Anwesenheit ärgert oder sich nach Kindergarten oder Schule stundenlang mit dem Tablet im Zimmer verschanzt? Diese und weitere Fragen werden wir beantworten.

Wir sind gemeinnützig. Dieses Webinar veranstalten wir gegen 19,90 € Gebühr. Der Erlös kommt weiteren Projekten und Produkten von Brains in Mind gUG zugute. Vielen Dank für deine Unterstützung!

Hier geht es zur Anmeldung:

ich sehe was, was du nicht siehst

Ab Mittwoch, 11.02.26
Ich sehe was, was du nicht siehst
90-min. Live-Webinar
inkl. 30 Tage Aufzeichnung für Ticketinhaber:innen

11.02.26 – Anforderungen in »Kindergarten + Schule«
11.03.26 – Anforderungen in »Alltag + Zuhause«
13.05.26 – Anforderungen in »Ferien + Freizeit«
11.11.26 – Anforderungen in der »Weihnachtszeit«
09.12.26 – Anforderungen in »Silvester, Geburtstag & Co«

Wenn wir über PDA sprechen, sprechen wir auch immer über Anforderungen und darüber, diese möglichst umfänglich zu reduzieren, um das Nervensystem des Kindes zu stabilisieren.

»Ja, ja … Anforderungen, da haben wir schon alles reduziert. Unser Kind muss eigentlich gar nichts mehr. Aber trotzdem wird es nicht besser. Was soll ich denn noch machen? Wo sollen denn da noch welche sein?«

Diese und ähnliche Reaktionen sind total normal. Denn im täglichen Umgang werden wir selbst betriebsblind und sehen den berühmten Wald vor lauter Bäumen nicht mehr (rw). 

In unserer Webinar-Reihe »Ich sehe was, was du nicht siehst« machen wir uns gemeinsam auf die Suche nach offensichtlichen und gut verdeckten Anforderungen und reflektieren, welche Rolle die Anforderungsvermeidung in welchem Zustand des eigenen Kindes aber auch bei uns Begleitpersonen jeweils spielt. 

Und wer sind »wir«?
Wir sind Kora Jünger und Anika Tipp, die Initiatorinnen der PDA Initiative und geschäftsführende Gesellschafterinnen der Brains in Mind gUG. Wir haben seit zweieinhalb Jahren 2.900 Familien in der PDA Initiative begleitet und nehmen uns täglich der Bedürfnisse und Nöte an, die Eltern jeden Tag kommunizieren. 

Diese Webinar-Reihe ist dialogisch gestaltet, d.h. du kannst dich aktiv über den Chat oder auch mit Bild und Ton beteiligen. Diese Reihe ist sowohl für Newbies als auch Fortgeschrittene hilfreich. 

Wir freuen uns auf den gemeinsamen, interaktiven Austausch!

Die Anmeldung wird demnächst freigeschaltet.

Ich sehe was, was du nicht siehst

Mittwoch, 11.02.2026 – 10:00 bis 11.30 Uhr
Ich sehe was, was du nichts siehst: 
Anforderungen in Kindergarten + Schule
90-minütiges Live-Webinar inkl. Aufzeichnung für 30 Tage für alle Ticketinhaber:innen.

Für die einen Familien stehen die Ferien kurz bevor, andere sind schon in Gedanken, wie wohl das nächste Kita- oder Schuljahr werden wird. 

Wenn wir über PDA sprechen, sprechen wir auch immer über Anforderungen und darüber, diese möglichst umfänglich zu reduzieren, um das Nervensystem des Kindes zu stabilisieren.

Wir setzen unsere Webinar-Reihe zum Thema »Ich sehe was, was du nicht siehst« im Kontext »Kindergarten und Schule« fort. 
Neben den »Anforderungs-Klassikern« wie Übergängen, Tagesabläufen, Aufgaben und Interaktion lauern noch viele weitere Faktoren der Unsicherheit. Gemeinsam machen wir uns auf die Suche nach offensichtlichen und gut verdeckten Anforderungen und reflektieren, welche Rolle die Anforderungsvermeidung in welchem Zustand des eigenen Kindes jeweils spielt. Wir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch!

Dieses Webinar veranstalten wir gegen Gebühr. Der Erlös kommt weiteren Projekten und Produkten von Brains in Mind gUG zugute.
Vielen Dank für deine Unterstützung!

Die Anmeldung wird demnächst freigeschaltet.

Ich sehe was, was du nicht siehst

Mittwoch, 11.03.2026 – 10:00 bis 11.30 Uhr
Ich sehe was, was du nichts siehst: 
Anforderungen in Alltag + Zuhause
90-minütiges Live-Webinar inkl. Aufzeichnung für 30 Tage für alle Ticketinhaber:innen.

Wenn wir über PDA sprechen, sprechen wir auch immer über Anforderungen und darüber, diese möglichst umfänglich zu reduzieren, um das Nervensystem des Kindes zu stabilisieren.

Du hast schon alle Anforderungen im Kontext Alltag und Zuhause runtergefahren, dein Kind »muss« eigentlich gar nichts mehr, und trotzdem kehrt einfach keine Ruhe im Familiensystem ein? Vielleicht gibt’s ja doch noch ein paar versteckte Anforderungen und unsichtbare Barrieren, die dein Kind das Gefühl der Überforderung und des Autonomieverlustes erleben lassen. Wir machen uns auf die Suche nach offensichtlichen und gut verdeckten Quellen der Überlastung und reflektieren, welche Rolle die Anforderungsvermeidung in welchem Zustand des eigenen Kindes jeweils spielt. Wir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch!

Dieses Webinar veranstalten wir gegen Gebühr. Der Erlös kommt weiteren Projekten und Produkten von Brains in Mind gUG zugute.
Vielen Dank für deine Unterstützung!

Die Anmeldung wird demnächst freigeschaltet.

dGSF-Fachtag 3-2026

Ein Profil zwischen Problem und Lösung

Leitung: Anika Tipp, Brains in Mind gUG

Seit ein paar Jahren kursiert in Deutschland ein Begriff, der ein Verhalten beschreibt, bei dem alltägliche Anforderungen wie z. B. Anziehen, Zähneputzen, Essen, aber auch „schöne Dinge“ wie Verabredungen oder Ausflüge, unter großem Protest zunehmend und wiederkehrend vermieden werden: Pathological Demand Avoidance (PDA).

Der Begriff geht zurück auf Elisabeth Newson (1980), die in ihrer Forschung im Kontext von Autismus eine Gruppe von Kindern ausmachte, die sich mitunter vehement gegen Anforderungen zur Wehr setzte. Sie fand heraus, dass dies immer dann geschah, wenn die Kinder das Gefühl hatten, in ihrer Autonomie und Selbstbestimmung eingeschränkt zu werden.

Im englischsprachigen Raum wird PDA inzwischen gut angenommen. In Deutschland ist PDA fachwissenschaftlich umstritten. Im Alltag vieler Familien spielt es jedoch eine große Rolle und der Bedarf an Aufklärung, Psychoedukation und Unterstützung ist enorm. Herkömmliche pädagogische Methoden der Unterstützung helfen in den Familien häufig nicht, verschlimmern die Situation für die Familie sogar. Nicht selten sind Kindergarten- und Schulbesuch betroffen, sodass Schulabsentismus schnell Thema werden kann.

Dieser Fachtag bietet neben fachspezifischen Präsentationen auch die Möglichkeit, das neu erworbene Wissen in unterschiedlichen Übungseinheiten zu vertiefen. Ziel ist, eine neuroaffirmative Haltung in der Betreuung und Begleitung von neurodiversen Familien mit PDA-Profil anzustoßen, sodass Anforderungsvermeidung kein Problem mehr sein muss.

Termin

Samstag, 11.04.2026, 9:00–16:30 Uhr

Teilnahmegebühr

Normalpreis: 140 Euro
Frühbucher (bis 11.01.2026) / DGSF-Mitglieder / Huckepack: 125 Euro/Person
Weitere Informationen und Buchung: www.koelner-verein.de/fachtage/ft-3-26-pda

Ich sehe was, was du nicht siehst

Mittwoch, 13.05.2026 – 10:00 bis 11.30 Uhr
Ich sehe was, was du nichts siehst: 
Anforderungen in Ferien + Freizeit
90-minütiges Live-Webinar inkl. Aufzeichnung für 30 Tage für alle Ticketinhaber:innen.

Wenn wir über PDA sprechen, sprechen wir auch immer über Anforderungen und darüber, diese möglichst umfänglich zu reduzieren, um das Nervensystem des Kindes zu stabilisieren.

In unserer Webinar-Reihe zum Thema »Ich sehe was, was du nicht siehst« schauen wir auf Anforderungen im Kontext Ferien und Freizeit. Denn obwohl keine Schule ist, warten immer noch jede Menge Anforderungen in der »freien Zeit«. Gerade hier geraten Familien oft an ihre Grenzen: »Jetzt gibt es doch kaum noch Anforderungen und mein Kind ist trotzdem völlig gereizt!« Gemeinsam machen wir uns auf die Suche nach offensichtlichen und gut verdeckten Anforderungen und reflektieren, welche Rolle die Anforderungsvermeidung in welchem Zustand des eigenen Kindes jeweils spielt. In diesem Kontext ist es unvermeidbar auch die möglichen Ursachen von PDA und passende pädagogische Strategien zu diskutieren. Wir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch!

Dieses Webinar veranstalten wir gegen Gebühr. Der Erlös kommt weiteren Projekten und Produkten von Brains in Mind gUG zugute.
Vielen Dank für deine Unterstützung!

Die Anmeldung wird 30 Tage vorher freigeschaltet.

Ich sehe was, was du nicht siehst

Mittwoch, 11.11.2026 – 10:00 bis 11.30 Uhr
Ich sehe was, was du nichts siehst: 
Anforderungen in der Weihnachtszeit
90-minütiges Live-Webinar inkl. Aufzeichnung für 30 Tage für alle Ticketinhaber:innen.

Wenn wir über PDA sprechen, sprechen wir auch immer über Anforderungen und darüber, diese möglichst umfänglich zu reduzieren, um das Nervensystem des Kindes zu stabilisieren.

Ho ho ho … weihnachtet es schon sehr? Ist die Vor-Freude schon zum Vor-Stress geworden? 
Die schönste Zeit des Jahres ist leider für neurodiverse Familien oftmals die schlimmste Zeit. Denn kaum ein anderes Fest ist so extrem mit Erwartungen, Wünschen und Überraschungen aufgeladen. Bücher, Filme und das gesellschaftliche Selbstverständnis suggerieren das perfekte Bild von Familie, Gemeinschaft und Liebe … zusammen am Tisch und unter dem herrlich geschmückten Baum, das Kaminfeuer prasselt … und dein Kind hat einen Meltdown nach dem anderen? 

Wir schauen uns zusammen mit dir die Vorweihnachts- und die Weihnachtszeit an und decken gemeinsam die Anforderungen der schönsten Zeit des Jahres auf. Wir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch!

Dieses Webinar veranstalten wir gegen Gebühr. Der Erlös kommt weiteren Projekten und Produkten von Brains in Mind gUG zugute.
Vielen Dank für deine Unterstützung!

Die Anmeldung wird 30 Tage vorher freigeschaltet.

ich sehe was, was du nicht siehst

Mittwoch, 09.12.2025 – 10:00 bis 11.30 Uhr
Ich sehe was, was du nichts siehst:
Anforderungen zu Silvester, Geburtstag & Co
90- minütiges Live-Webinar inkl. Aufzeichnung für 30 Tage für alle Ticketinhaber:innen.

Prost und ein frohes Neues Jahr!!! Der Jahreswechsel bedeutet für viele Menschen einen Neustart. Neue Vorsätze, Ziele, Pläne … neue Erwartungen an sich selbst und an das Jahr und was es wohl bringen möge … eigentlich eine spannende, feierwürdige Zeit des Loslassens, der Reflexion und der Neuausrichtung. Doch nicht für alle Menschen bedeutet der Jahreswechsel Vorfreude auf das, was wohl kommen mag. Unsicherheit und Übergänge pflastern den Weg über die Datumsgrenze. Das neue Jahr bedeutet auch, dass alle anderen Feste des Jahres wieder anstehen: Die Geburtstage aller Familienmitglieder, Ostern und Co … Warum das besonders für unsere Kinder mitunter nicht nur Grund zur Freude ist, das diskutieren und reflektieren wir im gemeinsamen Austausch. Wir freuen uns auf euch!

Dieses Webinar veranstalten wir gegen Gebühr. Der Erlös kommt weiteren Projekten und Produkten von Brains in Mind gUG zugute. Vielen Dank für deine Unterstützung!

Den Link zur Anmeldung findet du hier 30 Tage vor Veranstaltungsbeginn.